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    黄校长和领导的提议相当及时，确实，学校要把特色弄好，家长能配合很好，家长懂得怎样正确配合，那就更好了！

    这群鹤舞的家长径直走到何年这边的教练席。

    他们知道何年的臭脾气，倒是不敢凑上去，只是忙着把各家孩子丢在地上的衣服捡起来，同自己带的东西一起放好，然后就站在教练席后面，小声聊起天来。

    何年皱起了眉头，却也不好立即发作，毕竟家长们很知趣，已经是很小声、很小声在聊。

    他看看中雅附中的教练席，居然流露出艳羡的眼神，那里，除了被他淘汰的余平顺坐着，其他人正各自忙碌，可没有一个家长。

    中雅附中的球员家长可以！何年在心里夸赞一声，然后他就收回了目光，继续思考人生。

    毕竟，他已经过了同全世界战斗的年纪。该说的，他已经不知说过多少次。

    要教育家长？算了吧，他心有余而力不足，只能把不高兴挂在脸上，指望家长们懂点专业事吧。

    忙完手头活的老桑，也坐上了教练席，他侧头看着何年以及他身后那群家长，心里感慨良多。

    还在鹤舞中学当扫地大爷时，他就不止一次向何年建议过，球队需要专业管理员，负责管理小球员并负责同学校老师、家长沟通。

    很可惜，何年对老桑这个“史上最差队医”一点也不感冒。

    提建议？这老大爷少去找队员麻烦，他就谢天谢地了。

    训练教练管；学习老师管；生活家长管。何年不觉得这个模式有问题，虽然他有时候很烦一些不专业的家长。

    他始终觉得，呕心沥血抓好训练，为潇湘足球培养出好苗子，这就是他的理想，才是他余生要做的事。

    这也是一哒脑壳转不得一点弯滴人！老桑在心里骂一句，叹一声，然后就宠溺地看着场上正在适应场地的少年们，脸上渐渐有了笑容。

    约定的比赛时间就要到了，第四官员到双方教练那里拿去了运动员名单。球员们适应完场地，也走下场来，围着教练，准备即将开始的比赛。
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